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认识自闭症

自闭症谱系障碍(以下统称自闭症)Autism Spectrum Disorder

美国精神科协会在2013年将四种自闭症相关诊断合并为 Autism Spectrum Disorder 自闭症谱系障碍,其中包括:

  • autistic disorder 自闭症
  • childhood disintegrative disorder 儿童期崩解症
  • pervasive developmental disorder – not otherwise specified (PDD-NOS) 未註名的广泛发展障碍
  • Asperger syndrome 亚斯伯格症

 

自闭症是一种复杂的神经生理障碍,影响患者的脑部发展並显现于社交,沟通,兴趣和行为上。自闭症並不是精神或心理疾病,而是一种长期的发展障碍。受到脑部神经障碍的影响,患者看到、听到和感觉到的事物会与一般人的感受不同。自闭症的严重程度因个人而有极大的差距;有些患者可能有学习上的困难,而其他的却有特殊天赋。 虽然每个患者的外在表现大不相同,但所有的自闭症患者都在下列三方面有显着的障碍:

  • 社交互动
  • 言语和非口语沟通
  • 有限且通常特殊的兴趣,重复的行为

 

根据2015年的统计数字显示,加拿大5至17岁的儿童及青少年人群中,每66位就有1位被诊断为自闭症。男孩得到诊断的比例约为女孩的四倍。

自闭症的特征会早期显现,通常在2到3岁间。不过也有许多儿童在进入学校,青少年或是成年后才接受诊断评估。

 

随着孩童成长,如果自闭症早期的征兆持续恶化或延伸,症状就会越来越明显。根据星星儿社会福利基金会,大致上,症状分为「互动式障碍」、「固定行为和侷限兴趣」2 大类。

如果怀疑自己的孩子可能患有自闭症,可以透过以下几点观察,若有明显症状可以多加留意。但即使有以下行为迹象,也未必就是自闭症。还是需要透过长时间观察、专业医师的评估,才能断定。

 

1.互动式障碍

包含语言、沟通以及人际交流障碍。不易察觉周遭人、事、物的改变,也不感兴趣。较少和他人有言语、眼神上的互动,所以在人际交流上容易产生问题。

  • 社交中,较少有模仿性的手势、肢体互动
  • 与同龄者相较,较少微笑、大笑的情绪
  • 不常说话,或者与同龄者相较之下,比较晚开始开口说话
  • 眼神、肢体较少与他人互动
  • 翻身、站立、爬行等行为发展缓慢
  • 多数自闭症的孩子们有避免与他人眼神接触的倾向
  • 可能在不合宜的状况下发笑.在接受拥抱或触摸时,缺少反应或不想理会,甚至反抗
  • 过动或过静
  • 突如其来的暴躁或具攻击性,或沒来由的发脾气
  • 难以表达需求,常使用手势或用手指来取代语言

 

2.固定行为和侷限兴趣:

对于特定事物会有坚持的程序及做法,有重复性动作,並拒绝改变既有习惯。例如:上学或回家的路缐要固定。不仅如此,对于事物的喜好非常明显,将注意力、时间集中在少数兴趣上,对于不感兴趣的事物缺乏关心。另外,对于特定感官刺激,也会异常敏锐。

  • 重复肢体行为,或对于特定物品产生依恋,吃饭、睡觉都要带着
  • 对于特定感官刺激异常敏锐,反应特別激烈
  • 不断重复某些日常生活中的字句
  • 对某些物品有超乎寻常的爱恋
  • 对一成不变的仪式行为非常执着,抗拒日常生活中任何微小的改变
  • 喜欢不断地旋转物品,或持续进行不寻常的「游戏」
  • 对于疼痛感觉迟钝

 

部分自闭症患者亦会听觉、触觉敏感。王意中临床心理师表示,部分自闭症孩子的异质性非常的大,以剪头髮这件事情而言,孩子头髮长度刺到耳朵、理髮过程的剪刀摩擦声、洗髮精的味道等等刺激都可能让触觉敏感的孩子开始尖叫,因此王意中提醒父母,请提醒自己,別忘了、忽略了他们的敏感特质。我们认为的小事,如未留意,可真的会酿成孩子情绪波动的大事。